Mit Projekten wirklich etwas ändern

KULTURLOS IN WIESBADEN

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Die mit Hans Reitz und dem Grameen Creative Lab organisierte Veranstaltung “Kulturlos” in einem Zirkuszelt war eine Intervention gegen die Verdrängung von Kultur durch Kommerz in der Stadt. Neben Impulsvorträgen…

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ZUKUNFT DES FREIWILLIGENDIENSTES

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Mithilfe von qualitativen und emphatischen Methoden wurden die Bedürfnisse von Jugendlichen in Hessen erforscht und ausgewertet. Damit konnte überprüft werden, ob das Produkt “Freiwilligendienst” von Volunta noch zielgruppengerecht ist.

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BIKE SHARING IN STÄDTEN

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Die Fahrrad-Mobilität in Städten hängt maßgeblich auch davon ab, welche Fahrrad-Verleih-Systeme im Einsatz sind, wie dicht das Netz ist und wie einfach die Nutzung für den Kunden ist. Gemeinsam mit…

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VERNETZE SCHULE IM VIERTEL

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Schulen sind wichtige Teile eines Stadtviertels. Mit der Friedrich-Ludwig-Jahnschule in Wiesbaden haben wir Ideen entwickelt, wie sich Schule mehr öffnen und somit mehr soziale Interaktion ermöglichen kann. Ideen sind z.B….

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SOCIAL BUSINESS LAB

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Social Business ist ein Ansatz zur Gründung oder Transformation von Geschäftsmodellen, deren Ziel es ist ein soziales Problem zu lösen. Mit dem Grameen Creative Lab haben wir 2015 ein Forum…

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ZUKUNFTSFORSCHUNG

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Die Siemens-Stiftung veranstaltet Alumni-Camps für Schüler und Studenten. Im Rahmen des Camps 2015 durfte ich Impulse zu Trendforschung und Zukunftsforschung beisteuern und mit den Teilnehmern Szenarien für 2050 entwickeln.

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ZUKUNFT DES EHRENAMTS

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Im Rahmen eines Forschungsprojekts des Olympischen Sportbundes begleiten wir den TSV Taunusstein Bleidenstadt e.V. bei der Neustrukturierung und der Frage, wie man in Zukunft mit der Besetzung ehrenamtlicher Positionen umgeht.

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GESELLSCHAFTLICHE BILDUNG

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Veränderte Lebensstile der Bevölkerung führt dazu, das Anbieter gesellschafts-politischer Bildungsformate (z.B. VHS, Kirche usw.) die Menschen nicht mehr erreichen. In einem partizipativen Workshop haben wir Menschen in der Innenstadt in…

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PARTIZIPATION AN SCHULEN

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Der Club of Rome arbeitet in Deutschland mit 15 ausgewählten Schulen zusammen. Kern dieser Zusammenarbeit ist einerseits die ausgeprägte Form von Partizipation durch die Schüler und auf der anderen Seite…

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